《破週報》創刊 第5期

主題為「學生世代（VIVA STUDENT GENERATION）」，1995年，共31頁

1. 師生倫理爭議：本期深入討論師生之間的權力不平等關係，探討「師生不能戀」的禁忌背後所反映的性別與權力結構問題。

2. 教師法的影響：延宕三年的《教師法》於1995年正式實施，引發各界對師生權力關係重新調整的討論，文章分析此法對教師工作權益與學生自主的雙重影響。

3. 校園性騷擾問題：整理近三年（1992至1995年）台灣各大專院校性騷擾與性侵害案例，揭示校園內教師對學生施暴的嚴重現象。

4. 學生運動與教室DIY：提供學生面對不合理教師及校園體制時的實際行動策略，鼓勵學生透過集體討論、聯署等方式爭取自身權益。

5. 《Wired》雜誌批判：文章質疑美國科技雜誌《Wired》是否為「資訊資本主義之聲」，指出其推崇科技革命的論述背後潛藏著商業利益與階級偏見。

6. 台灣樸素藝術現況：介紹台灣樸素藝術（Naive Art）的發展困境，探討民間藝術家面臨缺乏專業認可與文化輸出困難的處境。

7. 四季紅刊物與社運空間：介紹左翼社運刊物《四季紅》的創辦理念，強調在台灣社會運動沉寂之際，知識分子應透過實踐與論述穿越「假左」與「真左」之爭，重建社運能量。

1994年始於台灣立報的每週六、日的專刊，1995年九月3日正式以「台灣立報週日版」獨立發刊販售，經雙週刊、停刊，復刊，成為台灣最大的，也是唯一的另類免費週報，於2014年停刊，二十年來記錄了台灣青年的（次）文化表現、社運參與與知識潮流重要的場景。